仪器分析是化学专业学生必修的专业基础课。仪器分析实验是仪器分析课程中关键内容之一。现行的仪器分析实验由于资源有限、操作复杂、技术更新快等因素,严重影响了对学生分析问题、解决问题等实验素质的训练效果。本文通过对分析实验教学中存在的问题,探讨新的教学观念和教学方法,从而更加有效地对学生进行实验素质的训练。
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