校园建筑的文化内涵及其教育功能

作者：温倩慧; 柳红燕

来源：山西建筑, 2013, (16): 31-32.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2013.16.023

• 校园建筑
• 文化教育
• 人文教育 campus architecture
• culture education
• humanistic education

简述了校园建筑的设计特点,分析了校园建筑的文化内涵,从文化教育、人文教育、审美教育、激励功能等方面探讨了校园建筑文化的教育功能,以体现校园文化、教育风格,实现建筑文化内涵和校园文化的完美统一。

• 单位
  广州科技职业技术学院