小学英语对话教学中培养学生思维品质的有效方法

作者：吕慧

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(07): 38-42.

• 对话教学
• 思维品质
• 问题意识

思维品质是英语学科核心素养的构成要素之一。本文结合课堂教学案例,探讨了教师如何在对话前、对话中、对话后环节中,有效借助自主提问、巧妙追问、板书支架、任务设置等方式训练学生思维,促进学生思维品质的发展。