应用型本科院校科研成果转化为工程实践教学资源研究

作者：徐开芸; 陈桂; 赵涛; 高金凤; 刘兰英

来源：中国现代教育装备, 2019, (21): 55-58.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2019.21.016

• 应用型本科院校
• 科研成果
• 工程实践
• 教学资源

针对目前应用型本科院校的科学研究成果转化成工程实践教学资源的转化率不高、转化形式单一等客观存在和亟须解决的问题,分析影响科研成果快速有效地转化为工程实践教学资源的主要因素。结合应用型本科人才培养方案,提出多渠道、多层次、立体化的科研成果转化为工程实践教学资源的新模式,并融入人才培养计划,提升工程实践教学与应用型人才培养质量。建立科学合理的评价机制,以保障科研成果能够有效地转化为教学资源,为同类高校提供借鉴。

• 单位
  自动化学院; 南京工程学院