摘要

在初中英语教学过程中,教师不仅要关注学生对理论知识的学习,还需注重对学生英语核心素养的培养,有效提高学生的语言能力、思维品质、文化意识与学习能力。因此,在初中英语教学中,教师应充分发挥课堂评价的作用,对学生进行有针对性的指导和鼓励,从而增强学生的学习积极性,提高学生的语言表达与应用能力。本文针对新课标背景下课堂评价在初中英语教学中的应用进行探究。