要进一步提高农业类专业的培养培训质量,就必须强化实践教学、突出技能培养。由于缺乏国家统一的培训标准及指南,加上自身不重视,实践教学指导文件与实训教材普遍处于缺乏和水平不高的状态。因此,构建一套管用、够用、实用的实践教材,解决目前实验实训与企业技能岗位脱节的问题,进行农业类专业实验实训教材的创新建设具有现实意义。
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