生活是文学的源泉,文学是于生活中提炼的艺术。指引学生在生活中挖掘文学诗意,乃是写作教学达事半功倍之关键所在。而基于室内课堂的空间局限性,高效的生活化写作教学,应依托于既有的生活素材,在阅读文本中发现、从寻求和延展生活细节、写作角度与内容,到窥析其叙写方式与效果、习作表达方式,再到延展文本话题枝蔓,进一步调取写作生活素材,可以完成集阅读、写作于一体的高效、高质的写作教学。