由美入德——当今中小学德育困境及其出路

作者：刘少婧

来源：西部素质教育, 2020, 6(13): 45-48.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202013019

• 由美入德
• 中小学德育
• 美育

为了让中小学德育走出流于形式的困境,文章首先分析了当今中小学德育困境,然后对由美入德理论进行了概述,最后提出了由美入德的实践建构策略,包括创建美的德育环境、培育美的德育教师、创建美的德育课堂、采取美的德育评价方式。

• 单位
  教育科学学院; 江苏师范大学