“五育”融合视域下幼儿园高品质课程建设的价值、目标与路径

作者：胡萍

来源：教育科学论坛, 2023, (29): 71-74.

• “五育”融合
• 教育高质量发展
• 高品质课程建设

“五育”融合是“五育”并举的进阶，也是教育高质量发展的体现，为高品质学校的课程建设明确了目标。“五育”融合视域下幼儿园高品质课程建设内涵包括：“五育”融合视域下幼儿园高品质课程建设的价值，“五育”融合视域下幼儿园高品质课程建设的目标，“五育”融合视域下幼儿园高品质课程的实施路径。幼儿园高品质课程建设的目标是：基于儿童成长，为了儿童全面发展；源于教师队伍，提高师资综合素养；根植园所文化，优化园所育人生态。幼儿园高品质课程的实施路径有：顶层科学设计，引领课程文化；探索幸福教育，构建特色课程体系；遵循基本原则，潜心实践研究。