小学中高年级语文略读课文的阅读策略

作者：陈雯雯

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (06): 93.

• 中高年级
• 语文略读
• 阅读策略

略读课文是小学语文课程的重要组成,随着年级的升高,数量也不断增加。略读课文的内容相对浅显,更便于小学生理解。开展略读教学的主要目的是培养学生自主阅读能力,略读的作用是让学生获取知识信息,在略读实践中找到正确的学习方式,提高学习能力。