摘要

翻转课堂教学模式在商务英语阅读培养方面的科学运用,可以解决当前阶段商务英语阅读专业教学部分基础性问题,提高商务英语阅读教学实践效益,使商务英语课程教学工作稳步推进,并能以专业学生学习诉求为中心进行布局,弥补商务英语阅读教学内容性、细节性缺失的不足。

  • 单位
    淮阴师范学院