当前,越来越多的高职院校将《金融会计》列为重点课程。本文主要结合笔者自身教学经验,通过把握《金融会计》课程教学过程存在的问题,从整合授课内容、调整教学思维、加强案例教学以及创新实践环节四个方面来探究高职院校《金融会计》课程教学方法改革措施,以期为提高《金融会计》课程教学效果提供参考。