提高低年级学生的练字实效

作者：钱牡丹

来源：家长, 2021, (07): 95-96.

• 低年级学生
• 汉字
• 间架结构
• 时机

新课标在第一学段中特别注重了写字教学的分量,因此,练字要从低年级学生抓起。我从三个方面提高低年级学生的练字实效,分别是帮助低年级学生建立字的间架结构,帮助低年级学生把握练字的时机,帮助低年级学生树立练好字的信心。