运用新媒体技术进行综合项目课教学实践探索

作者：薛广博

来源：现代经济信息, 2018, (23): 443.

• 定向运动
• 无线电测向运动
• 新媒体技术
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• 综合项目课

在一张预先设计好的定向地图中,用图表或是二维码来代替传统的电子打卡计时系统和手动打卡钳等传统设备,这种图表和二维码获得比较简单,成本也很低廉,可维护性也比较好。二维码和图表内有相关的"摩尔斯电码"内容信息,学生可以运动手机获取其中的信息,并加以记录。在完成所有点位的寻找后,将获得的信息进行分析和排列组合后,得到最终答案才视为比赛的结束,以答案正确且用时少这为胜利。一般情况下获得的源代码和信息都是英文字母,所排列组合的结果都为有特定意义的英文单词或词组。这样做的优势在于将定向运动和无线电测向运动完美的结合起来,既增加运动的趣味性,又增加了运动的联系性。最重要的是以上所说的器材和设备都是我们生活中比较常见的且容易获得的物料,从某种程度上解决了因畏惧开展综合项目课投入成本过于巨大的问题,促进了综合项目课在各级各类学校开展。