有效开展小学品德课堂活动的策略

作者：李莉

来源：学周刊, 2019, (30): 50.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.30.042

• 小学教育
• 品德课堂
• 有效活动

小学品德课程是活动型综合课程,教学目标主要通过形式多样的教学活动来实现。要达成品德课的教学目标就要保证课堂活动的有效性。在课堂活动设计和实施过程中可以运用如下策略:明确教学目标,准确把握活动目的;活动形式要灵活多样;活动要面向全体学生。我们要围绕教学目标,有效开展课堂活动,在活动中培养学生良好的行为习惯和道德品质。