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摘要
目的分析可视音乐+语言认知综合训练对精神发育迟滞(MR)患儿发育月龄及语言发育商(DQ评分)的影响。方法选取2016年9月～2018年9月我院收治的MR患儿100例,按入院顺序不同分为对照组和联合组各50例。对照组实施语言认知综合训练,联合组实施可视音乐+语言认知综合训练。对比两组干预前后发育月龄、DQ评分、适应行为能力(AAMD-ABS评分)。结果干预24w后,联合组DQ与发育月龄评分高于对照组(P<0.05);社会/自制因子、独立功能因子及认知功能因子评分高于对照组(P<0.05)。结论可视音乐+语言认知综合训练应用于MR患儿,能显著促进智力发育,提高适应行为能力。
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