基于数学建模竞赛的高职大学生创新能力培养探索

作者：隋艳; 兰向春; 熊桂芳; 吴发汉

来源：成才之路, 2020, (36): 25-26.

• 高职
• 数学建模竞赛
• 创新能力
• 创新思维

数学建模竞赛作为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,已成为学生实践和创新能力培养和检验的重要平台。文章分析高职学生创新能力培养现状,探讨数学建模竞赛对高职学生创新能力培养的促进作用,指出基于数学建模竞赛的创新能力培养措施:建立长效的竞赛运行机制,建立优秀的竞赛教师队伍,创建多渠道的学习平台。

• 单位
  武汉电力职业技术学院