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摘要
高职院校实行学生自我管理制度是学校管理改革的需要，也是促进学生成长成才的有效途径。检索中国期刊全文数据库（CNKI）和万方学术论文数据库中该领域的核心期刊论文，并应用文献计量学方法分析研究现状及焦点主题。结果显示，高职院校学生自我管理的研究呈现重视程度不足、区域间发展不平衡、作者间合作度低、研究质量有待提高等现状；研究热点集中于论证高职院校学生自我管理是促进职业人才培养的有效途径以及探讨提升自我管理效能的方法。在新时代背景下，应重视学生自我管理研究，加强区域间、作者间合作交流，着力开展高质量研究。同时，秉持“以人为本”的理念，借助“互联网+”的优势，以就业为导向，实现多专业学生自我管理，全面促进职业人才培养。
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单位武汉职业技术学院; 生物工程学院
