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摘要
课程思政是新时代加强和改进高校思想政治工作体系的重要举措，也是今后课程教学改革的发展方向，而混合式教学已成为高校教学的新常态，基于混合式教学开展课程思政是实现全程全方位育人的必要举措。医用物理学在高等医学院校中作为一门重要的公共基础课程，具有厚重的课程思政底蕴和良好的思政教学基础。文章对医学院校医用物理学课程思政建设进行探索和实践，从医用物理学课程思政的优势、元素和素材的挖掘、建设的思路与路径这几方面进行沉浸式实践，详细阐述如何在医用物理学混合式教学中融合思政元素，并以“稳恒磁场”这一章的课程思政进行实践举例，为医用物理学课程思政的建设以及实践应用提供借鉴。
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