摘要

本文针对新工科建设的要求,对光电信息科学与工程专业的实践教学进行了改革研究。从师资队伍建设、实践教学改革、学生科研素质的培养3个方面进行了改革研究,结果表明,教学改革有效提升了学生的实践能力。