摘要

本文探讨了在概率论与数理统计课程的教学过程中应用案例教学法,并通过具体的三个案例,来阐述实践过程。案例教学法的实践,促进了学生增强发散思维,提高应用能力,同时也改善了教学效果。

  • 单位
    福建江夏学院

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