在融媒体传播环境下，根据旅游行业对人才素质提出的新要求，完善影像类课程与旅游专业课程融会贯通的机制，构建与旅游新业态相适应的影像能力与媒介素养一体化的影像类课程教学模式，探索旅游项目化教学策略下自主协作学习的教学方法，有利于促进学生影像能力的培养，提高学生媒介素养，增强学生社会竞争力，为培养一专多能的复合型旅游人才服务。
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