在学前教育中,舞蹈是有效锻炼幼儿肢体发展的重要教学内容,通过舞蹈教学,不仅能较好地满足幼儿的表演欲望,也能有效培养幼儿的模仿能力。教师通过幼儿舞蹈教学,可以促进幼儿智力的开发。为了使幼儿舞蹈教育在教学活动中能取得更好的教学效果,教师应该具备较强的舞蹈创编能力,本文结合笔者的舞蹈教学经验,对幼儿舞蹈课程教学方法的创新提出了几点有效建议。
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