中华传统文化拥有着悠久的历史,无数文人墨客留下了经典名篇,乐府诗、古诗十九首、南北朝骈文、唐传奇、唐诗、宋词、元曲、清代小说,不同的文学体裁都为中国的辉煌文化书写下浓墨重彩的一笔。因此,本文就基于笔者自身教学经验,以小学语文为载体,对探析语文阅读教学与传统文化的契合的这一问题进行一番个人观点的说明与阐述。
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