将《周易》引入中国史学史课堂教学研究

作者：靳玲

来源：教育教学论坛, 2020, (18): 314-315.

• 《周易》
• 中国史学史
• 教学

中国史学史课是培养学生历史思维的重要课程,而《周易》与中国史学关系密切,尤其影响了中国传统史学家的思维方式。将《周易》引入课堂教学并与传统史学相结合,有助于学生明晰史家的思想,理解中国民族史学理论,提高文化自信,树立传承传统文化的使命感、责任感。

• 单位
  内蒙古民族大学