摘要

随着中国国际化程度逐年提高,留学生教育已成为高等医学教育的重要组成部分,本文从师资、教材、教学实施及成绩管理4个方面将安徽医科大学6年来的留学生教学经验进行了总结,为进一步提高留学生教学质量提供参考。