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摘要
随着中国基础教育阶段的新课程搞改革的不断深入,教育部对初中体育与健康课的教学提出了更高的要求。初中体育与健康课的教学内容不应仅局限在理论教学,还应当能够帮助学生在体验式教学中学习到有关体育运动和身体健康的教学内容。为了达到这一教学目标,初中体育与健康教师应当在日常教学实践中改革教学内容,运用具有创新性的教学手段帮助初中阶段的学生提高对体育与健康课程内容的学习兴趣,促进其身体和心理两个层面的健康成长。因此本文将主要探讨在初中体育与健康课中应用体验式教学的策略,以期望为教师提供一定的教学经验。
