阅读与写作是小学语文课程中最重要的两项内容，也是检测学生综合能力的最重要的两项指标。经过对阅读教学与写作教学的相关性分析，我们可以进一步发现，在阅读教学中强化对写作的指导，可以增强学生的写作意识，贯通阅读与写作之间的联系，充分加深学生对知识的理解程度。在教师的引导下，学生可以有意识地去运用这些语言文字内容。基于此，本文对小学语文教学中如何培养学生的阅读与写作意识进行了分析。
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