摘要

高职学生动手能力强,理论知识弱,具备较强的创新创业意识但缺乏相关专业知识。高职院校如何结合专业特色,构建符合行业发展、社会需求的创新创业型专业课程体系,已成为专业人才培养需重点关注的问题。该文以高职会展专业的学生状况为例,通过构建高职会展专业创新创业课程体系,设计科学合理的专业人才培养方案,探讨高职会展专业学生创新创业能力培养的有效途径。