陕西省学生近视程度影响因素分析

作者：刘焕楠; 杨光; 王宇蓉; 吴娅君; 赵轩; 楚萌; 韦静; 吴谦^*; 庄贵华

来源：中国公共卫生, 2022, 38(10): 1316-1321.

• 学生
• 近视程度
• 因子分析
• 有序logistic回归

目的 了解陕西省学生近视程度流行现状，探讨影响因素，为制定近视防控策略提供科学依据。方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法，对2019年陕西省10个市20个区(县)162所学校45 102名学生进行视力检测和问卷调查，采用因子分析和logistic回归分析近视程度影响因素。结果 陕西省45 102名学生中检出近视者23 523人，近视率为52.16%。随着学段的升高，轻度近视构成比呈下降趋势，中、高度近视构成比呈上升趋势(χ2趋势=3 069.587,P <0.001)；使用因子分析法提取7个公因子，累计方差贡献率为49.10%。logistic回归分析结果显示，学校相关因子(OR=0.700,95%CI=0.680～0.721)和读写姿势因子(OR=0.922,95%CI=0.896～0.950)是近视程度的保护因素(均P <0.001)，用眼习惯因子(OR=1.114,95%CI=1.083～1.146)、电子产品相关因子(OR=1.002,95%CI=0.974～1.031)、用眼距离因子(OR=1.036,95%CI=1.007～1.067)、学习和用眼休息间隔时间因子(OR=1.148,95%CI=1.115～1.182)、家庭相关因子(OR=1.297,95%CI=1.260～1.335)是近视程度的危险因素(均P <0.001)。结论 学生近视防控形势严峻，家庭相关因子是近视程度最主要的危险因素，学校相关因子保护作用最突出，提示应积极采取学校干预措施来控制近视的进展，同时将有近视家族史的学生作为今后视力防控的重点关注人群。

• 单位
  西安交通大学第一附属医院; 西安交通大学; 公共卫生学院