电力高职院校专业教师核心素养探究

作者：商玲玲; 牛林; 李宏博; 周博曦; 张彦; 王磊

来源：中国电力教育, 2023, (06): 71-72.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2023.06.014

<正>在“碳达峰、碳中和”目标下，传统电力系统向着低碳的新型电力系统发展。电力高职院校培养的是面向新型电力系统的高素质技术技能型人才，需要高素质的“双师型”教师队伍支撑教学改革。教师的核心素养是促进教师能力发展的基础，是有效应对电力系统深刻变革对教学带来挑战的关键。

• 单位
  山东电力高等专科学校