摘要

在高中英语教学的环节中,英语思维能力的培养非常的重要,在进行英语写作训练的环节中,不仅可以使学生熟练掌握英语语言知识,而且还能培养他们自身的英语思维能力。写作是一项重要的英语素养,是对高中生英语学习能力的综合性评价。英语写作要求学生具有严密的思维能力和语言逻辑能力,完善的语义表述能力,要积极的发挥出主体创作的能力。现在,我国高中英语写作教学中,一般对学生的语言能力培养比较重视,但是不能着力的培养学生的思维能力。高中生在进行英语写作中,常常具有母语的思维定势,篇章的思维能力不足,不能具有严谨的思维能力和较宽的知识面。所以,在对语言和思维关系研究的基础上,完善英语写作教学,提升学生在英语写作中的思维能力。