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摘要
党的十八大首次把“立德树人”确定为教育的根本任务，为我国高等教育改革发展指明了方向。近年来，立德树人取得了可喜的成绩，但还存在许多问题，专业课课程思政越来越受到重视。本文以高职道桥专业《工程招投标与合同管理》课程教学为例，从确立课程德育目标、加强专业课教师队伍建设、创新教学设计、改革教学方法等方面，对在专业课程融入立德树人进行了探索与研究，对实现专业课协同育人具有指导价值。
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党的十八大首次把“立德树人”确定为教育的根本任务，为我国高等教育改革发展指明了方向。近年来，立德树人取得了可喜的成绩，但还存在许多问题，专业课课程思政越来越受到重视。本文以高职道桥专业《工程招投标与合同管理》课程教学为例，从确立课程德育目标、加强专业课教师队伍建设、创新教学设计、改革教学方法等方面，对在专业课程融入立德树人进行了探索与研究，对实现专业课协同育人具有指导价值。
