基于网络资源的高中英语引导性写作教学策略研究

作者：张正良; 傅洁

来源：英语画刊(高级版), 2018, (28): 29-30.

<正>网络已成为当下普遍使用的学习工具,为广大师生查找资料、探讨学习提供了综合平台。丰富的网络资源和学习渠道,极大激发了学生的学习热情,因此,网络资源的开发及应用是现代教学的重要手段之一,有利于促进高中生英语写作能力的提升。在高中英语教学中,英语写作是一项重要内容,其主要目的是为了培养学生的语言运用能力和综合表达能力。本文主要探讨基于网络资源的高中英语引导性写作教学策略,以期提高学生英语写作水平。