谈分解式背诵在高中语文教学中的运用

作者：邹金晶

来源：散文百家(理论), 2020, (03): 157.

• 分解式背诵
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背诵课文是高中语文教学中的一个非常重要的步骤,一些学生由于教学方式无趣或古文学习困难、学习时间紧张等原因,把背诵当做一件最头疼的事情来对待,其实主要是方法不对。从教师的角度上来讲,帮助高中学生进行课文背诵,方法有很多。本文主要对分解式背诵在高中语文教学中的运用过程进行了分析。