<正>家庭是儿童的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家校共育是教育生成的重要支撑。中小学阶段是学生培育道德规范、濡染道德习惯、生成道德观念的关键时期，作为学校要系统梳理学生成长中的问题，深挖问题根源、优化育人路径，从学校、家庭、社会三个方面构建育人“能量场”，以正面引领、正面强化提升育人的效率和效能。家庭、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
