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摘要
为了及时的解决现在高职院的一些扩张性为带来的一些管理问题,一些高职院校采用的一些普通高校的二级管理机制模式,再加上自身的改变结合实际情况,在学校内部的二级管理化模式的开展,对于学校的一些战略性目标的实现以及对各部门的管理和提高员工的绩效水平都带来了很大的提高[1]。除此之外,还可以调动教师的积极性,增强教师的职业资格水平。二级管理的模式下开展高职校的绩效管理机制的情况来看,虽然有很大的进步与提高但是还有一些问题需要解决,杜宇问题可以从理论、经验、实践三个层面来进行研究。
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单位江苏财经职业技术学院
