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摘要
地方文化来源于地方民众的辛勤劳动和生产实践，具有地域性、实践性和时代性的特点。在高校思政课实践教学中融合地方文化资源，对于高校思政课和地方文化的发展都是有益的。高校要遵循政治性与科学性相结合、客观性与主观能动性相结合、共性发展与个性引导相结合、传承性与创新性相结合的原则，完善实践教学体系、建设校外实践基地、制定多元实践方案、丰富实践验收形式，以确保高校思政课实践教学内容与地方文化资源融合的有序进行，提升高校思想政治教育的实际效果。
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地方文化来源于地方民众的辛勤劳动和生产实践，具有地域性、实践性和时代性的特点。在高校思政课实践教学中融合地方文化资源，对于高校思政课和地方文化的发展都是有益的。高校要遵循政治性与科学性相结合、客观性与主观能动性相结合、共性发展与个性引导相结合、传承性与创新性相结合的原则，完善实践教学体系、建设校外实践基地、制定多元实践方案、丰富实践验收形式，以确保高校思政课实践教学内容与地方文化资源融合的有序进行，提升高校思想政治教育的实际效果。
