支架式教学在语文课堂教学中的应用研究——以列夫·托尔斯泰《穷人》为例

作者：吴庆霞

来源：西藏教育, 2021, (02): 42-45.

• 支架式教学
• 语文课堂
• 教学实施
• 《穷人》

建构主义理念下的支架式教学在语文课堂中具有改善教师教学设计、提高学生自信心、丰富课堂学习方式的重要意义。具体结合列夫·托尔斯泰《穷人》进行课堂教学研究,探究语文课堂中开展支架式教学的步骤,为一线语文教师的教学实践提供理论参考。

• 单位
  安徽师范大学