道德与法治课提升学生媒介素养策略探析

作者：卢海青

来源：中学教学参考, 2020, (25): 60-61.

• 道德与法治
• 媒介素养
• 提升策略

在大数据迅速发展的时代背景下,教师应努力探寻道德与法治教学内容与媒介素养融合的途径,通过媒介资源的引入、教学活动的开展,实现对学生的媒介素养教育,帮助学生理性辨别和客观解读媒介信息,形成正确的媒介价值观。