初中生物课堂如何让学生“动”起来

作者：张开贵

来源：教育艺术, 2019, (05): 25.

<正>新的教材、新的课标、新的教学理念把素质教育推向了一个新的阶段。我们如何在新的形式下实施教学改革?关于推进素质教育的方法 ,可谓仁者见仁,智者见智。但不管采用什么样的方法 ,教学都要以学生为主体,让学生积极地参与到教学中去。我就自己在初中生物教学中如何激活课堂的一些做法和感受谈一谈,与大家共勉。一、寻找"动点"1.科学、人文的氛围有利于激发学生的"动点"。科学、人文的学习氛围即民主、和谐、平等、合作的师生关系。给学生提供参与课堂教学的机会,为学生创造自我实现的条件是主体发展的前提。让学生享受到学习的快乐,从而