谈“做”数学

作者：姜洪泉

来源：读写算, 2020, (07): 195.

• “做”数学
• 操作
• 创新精神

数学课程标准,要求重视重学生的学习过程,其实这个学习过程就是在"做"数学。笔者根据多年来的教学实践对什么是"做"数学,为什么要"做"数学,谈几点浅薄的认识。