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摘要
在素质教育的体制改革背景下,小学阶段的数学教学强调学生的学习兴趣和独立思考的能力,在启蒙教育中激发学生的创新意识和实践能力,以促进学生的全面发展。小学数学教学是学生发现问题、分析问题并解决问题的学习过程,教师应创设和谐的学习环境,加强数学理论知识与小学生的实践经验相结合,提高数学课堂的教学效率,培养小学生良好的学习习惯和逻辑思维习惯,加强对学生独立思考能力的培养,为小学生未来终身学习发展奠定良好的基础。本文通过分析独立思考能力的重要性和意义,探究小学数学教学中培养学生独立思考能力的可实施策略。
