核心素养培育视角下高职院校班级微型图书馆建设探讨

作者：阙敏慧

来源：西部素质教育, 2022, 8(21): 195-198.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202221048

• 班级微型图书馆
• 核心素养
• 高职院校

文章首先阐述了相关概念，然后从明晰要求、打造优质书库、制定运行机制三个方面论述了核心素养培育视角下高职院校班级微型图书馆建设实践，最后对核心素养培育视角下高职院校班级微型图书馆建设进行了反思。

• 单位
  丽水职业技术学院