随着新课改的不断推进,学校与教师也越来越重视学生在课堂上的主体地位,也越来越关注对学生综合素质的提高。在小学语文课堂教学中开展游戏化教学,也就是说让学生在游戏的过程中学习知识,这样有助于教师与学生之间的互动与交流,把游戏与课堂高效地融合起来,从而有效地提高课堂的教学效果。本文主要研究了游戏化教学在小学语文教学中的应用价值与真正意义。
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