<正>在以往较为传统的数学教学中,单一的教学模式使学生对数学学习备感枯燥乏味,难以激起数学学习兴趣,课堂表现积极性也不高,甚至一些学生直接放弃了数学学习。基于此背景,微课应运而生,它在高中数学教学中的应用成为一种崭新的理念,使学生的数学学习积极性倍增,让日常看似笼统的数学知识变得生动有趣,而学生只要乐于学习,也就自然能提高学习效率。一、微课在课堂教学中的作用高中的数学学习中很重要的一部分内容就是预习,
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