人教版初中数学“研究性学习”实践探究

作者：胡斌

来源：数学教学通讯, 2018, (08): 32-33.

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在新课改的背景下,研究性学习模式作为一种新的教学手段被广泛应用.结合实际教学经验,依托初中数学特点以及这一年龄阶段学生的个性特征,开展对研究性学习模式的研究.