本文从中职中专课堂教学困境和第二课堂活动的作用入手,结合中职中专的学生学习状况和对学生知识和技能的要求,总结出第二课堂活动开展的原则,并就口语,听力,阅读,写作四个方面探索其在中职中专学校第二课堂活动的具体活动开展,期能促进学生的学习,教学的改革,提高英语教学的效果。
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