“思维发展与提升”应有“具体分析”的维度——以2019年全国Ⅰ卷作文题为例

作者：郭跃辉

来源：中学语文教学参考, 2019, (19): 68-70.

<正>《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出了"语文核心素养",即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。其中,"思维发展与提升"是指"学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展,促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性