全英文标准化病人在模拟医疗情景中的应用——以安徽医科大学为例

作者：葛宇帆; 沈涛; 吴强; 黄艳^*

来源：南京中医药大学学报(社会科学版), 2023, 24(02): 134-140.

DOI：10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2023.0134

• 全英文标准化病人
• 来华留学生
• 医学本科教育
• 模拟医疗情景
• 临床实践

随着本科临床医学专业(英语授课)来华留学生数量日益增加，以及教育部关于来华医学留学生教育“提质增效，质量优先”发展战略的提出，如何提高本科临床医学专业(英语授课)来华留学生的临床实践综合能力成为亟待解决的重要问题之一。结合安徽医科大学全英文标准化病人的招募、培训以及其在本科临床医学专业(英语授课)来华留学生的临床教学实践，探析医疗情境中全英文标准化病人培训的规范化流程、实际应用及存在的问题，并提出运用多种教学模式、情景模拟更加精细化、对参与者进行更系统的培训等解决方案。为满足来华留学生临床技能教学和考试的需求提供帮助，也为其他医学院校全英文标准化病人的培训提供借鉴。

• 单位
  安徽医科大学